La lengua desde una perspectiva sociolingüística

  

Objetivos de la Unidad 2

En esta unidad vemos a la lengua relacionada son la sociedad, estudiada por la Sociolingüística. Anteriormente, vimos a la lengua como un  sistema de signos (por Saussure), pero aquí, la sociolingüista ve a la lengua como un sistema heterogéneo,  es decir, un sistema de sistemas, un conjunto variedades, sociolectos y registros, que funcionan en distintos ámbitos y que están disponibles para el hablante. 
Otro de los aportes que realiza esta ciencia sobre la Lengua y su relación con la sociedad, se basa en uno de los objetivos de la materia, se trata de "Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas", entendiendo que cada lengua o forma de utilizarla es una visión el mundo que sustenta una cultura o civilización. Vemos el Lenguaje del poder, con respecto a el lenguaje políticamente correcto, el lenguaje del racismo, el lenguaje sensible al genero, las lenguas en contacto y la situación actual del español.

Pero...

• ¿Cómo influye lo social en la lengua? 

   Cuando se producen cambios en una comunidad, la lengua (al ser un instrumento flexible) se adapta a estos cambios y adquiere distintas características. Esas características, son variables que inciden en la lengua, como el tiempo, espacio y clase social, logrando la función de dar a revelar la identidad de la persona cuando habla, por ejemplo, su sexo, su edad, su lugar de procedencia, su nivel cultural. 

 

 

¿Y el poder? 

La sociedad utiliza la lengua para construir expresiones despectiva para referirnos al otro, la usamos de formas sexistas, generando juicios de valor. A través de usos lingüísticos creamos y  construimos el mundo social. Otro uso a destacar, es como la sociedad hace que las lenguas entren en contacto, y esto lo hacen a través de tres mecanismos: por la invasión, por la migración y por compartir frontera.

Relación de la Unidad 2 con las demás unidades:

-Se relaciona con la unidad 1,con respecto a una de las carteristas de la lengua que vimos la primer unidad, la heterogeneidad, en esta unidad la volvemos a ver, pero mas profundizada por la Sociolingüística.

-También se relaciona con la unidad 3, con respecto a los registros y las características de la comunicación, el uso que hacen los hablante con los elementos lingüísticos que estén a su disposición ; 

-y por ultimo, con la unidad 5, la relación entre los registros y la coherencia.

🔎Volvamos a nuestro mapa mental

Todos los componentes que abarca la unidad

🔎Aqui podes ver el glosario de los siguientes términos que abarca la unidad:

👀Este glosario también lo podes encontrar en los siguientes blogs:

Rocio Ligorria:

 https://linguistica-fcpys-ligorriarociodc.blogspot.com/

Ignacio Eyzaguirre: 

 https://mibloglinguistica2021.blogspot.com/2021/05/unidad-2.html

Moira Quinteros: 

https://autumnwritingsby-moiraquinteros.blogspot.com/?m=1